Temario 3 Parcial

ACADEMIA CRISTIANA INTERNACIONAL

TEMARIO DE EXAMENES DEL III PARCIAL

CUARTO GRADO

ASIGNATURA	MAESTRO RESPONSABLE	CONTENIDO A ESTUDIAR
Español	Ms. Nora Gallo	El Sustantivo (Págs. 86-87), El Artículo determinado (Págs.88-89), El Adverbio (Págs. 90-91), Preposiciones y Conjunciones (Págs. 92-93), Las Interjecciones (Págs. 94-95).
Ortografía		El punto y coma (Págs. 40-41), Los puntos suspensivos (págs. 42-43), Signos de interrogación (págs. 44-45), Signos de admiración o exclamación (Págs. 46-47), El guión mayor y guión menor (Págs. 48-49).
Estudios Sociales	Mr. Russbel Martin	* Culturas de Centro América (deben ser capaces de ubicarlas en el mapa) * Llegada de los españoles. / *Conquista de Centro América
Música	Ms. Meribeth Ch.	Examen práctico en flauta, melodía los “picapiedra.”
Arte	Ms. Meribeth Ch.	Examen Practico Tema: El Collage, materiales, pegamento, imágenes de revistas ya recortadas, sketchbook, y una foto impresa ya recortada de ellos mismos.
Computación	Mr. Dennis Padilla	Edición básica de textos en Microsoft Word y sus formatos. (Cartas, pedidos, etc.)
Edu. Física	Mr. Carlos Padilla	Vestir el uniforme de educación física completo y de manera correcta.
Francés	Mr. Cesar Deras	*Les moyens de transport (medios de transporte), *Les vêtement (la vestiment), *les numéros de 1 – 100.
Science	Miss Anette Sandino	Chapter 7 Geology: Use the Chapter Check up at the end of the chapter as a study guide.
Math		Chapters 19 and 20: Motion geometry and Negative numbers. They will have t solve exercises like the ones in the practice books.
Language		Lesson 22: action and linking verbs / Lesson 23: Present tense verbs and subject verb agreement. / Study exercises and examples from practice book.
Reading		Lesson 22: “My diary from here to there”/ Lesson 23: “The Cricket in times square”. Study the vocabulary definitions, and the Focus strategies: Characters, setting and plot. Sequences.
Spelling		Lesson 22: Words parts -in, -out, -down, -up. / Lesson 23: Words with suffixes –ation, -ition, -al, -ial. Study the correct spelling and definition of each word; use the practice book as study guide.
Social Studies		Chapter 9: Living in the West. (Study vocabulary definitions and questions in the notebook.)
Ecology		The students will present a model of a natural biome (they already know which) and will describe its characteristics in front of the class.
Bible		Study bible verses about the fruits of the spirit, they have everything un their notebooks.

Ecology Exam

Buenas Tardes,

A continuación les detallo la información sobre el examen de Ecology para este III parcial.

Los niños han estado aprendiendo acerca de Biomes (o medios ecológicos), y han estado trabajando en sus respectivos álbumes. (Que por cierto deberán terminar la semana que viene).

Antes de entrar en detalles con el examen, me gustaría ampliar la información sobre el álbum. Los niños deben trabajar en casa, ya que en el aula no tienen tiempo de terminar cada medio.
Los 7 medios que debe incluir el álbum son: Desierto, Tundra, Bosque, Sabana o Pradera, Marino, Agua dulce y Jungla.
Es importante que para cada medio incluyan información como clima, vegetación, fauna, entre otros; así como imágenes de cada uno.

El álbum será el acumulativo del parcial, parte evaluado en clase, y parte de lo que trabajan en casa, así que por favor apoyen a sus hijos para que obtengan una buena calificación.
El día lunes 7 traerán el último set de imágenes, sobre la jungla, y durante la semana podrán terminar el álbum, el cuál será evaluado el día lunes 14 de Marzo.

Por otra parte el examen será la presentación de una maqueta sobre un medio ecológico, la maqueta debe ser elaborada por los niños, claro que con el apoyo de los padres. Debe incluir la escenografía básica del medio, y algunos animales representativos.
Los niños pasarán al frente a explicar cómo la elaboraron, y darán una breve exposición sobre el medio que se les asignó.

Los medios fueron asignados de la siguiente manera: (el trabajo es individual, solamente que se repiten los medios).

Desert: Priscilla y Mauricio
Tundra: Josselyn y Valeria
Forest: Natalie y Eliam
Grassland: Carlos y Melvin
Marine: Abigail, Natalia C., Natalia F.
Fresh Water: Christian, Jeremy, Wilmer
Jungle: Ariana, Daniel, Wilmer.


Exitos y Bendiciones!


EJEMPLOS:

MARINE 

JUNGLE

GRASSLAND

Campamento 2016

"Pequeños Derribando Gigantes"

Buenas tardes estimados padres.

Les recuerdo que estamos a 2 días de nuestro tan esperado campamento cristiano 2016.

Ya estamos listos para la realización de este evento, y estamos seguros de que estos 2 días estarán colmados de bendiciones.

El día de hoy los niños llevaron una nota con los detalles más importantes, entre ellos que el color asignado para la camisa del día viernes fue AZUL. 

También pidiéndoles, que debido a los cambios climáticos repentinos, lleven ropa abrigada (suéter, gorro, guantes, etc.)  y repelente contra mosquitos para protegernos de las enfermedades que estos transmiten.

El desayuno para los niños debe ser completo (incluir la bebida), ya que haya no habrá lugar donde comprar alimentos, y si gustan pueden agregar alguna merienda o fruta para el camino de ida o de regreso. Es importante también que lleven su bote con agua.

Por favor, ya sea que su niño(a) vaya o no al campamento, devolver la nota firmada mañana.

Gracias por su apoyo.

Ecology Video 3/3

Este es el tercer y último video.
Este será el contenido a desarrollar durante la clase de esta semana. Por ende los niños no lo han visto aún. Sin embargo, si desean irse familiarizando con el contenido pueden ir adelantándose. ;)

Feliz fin de semana.
Que Dios les bendiga!

Ecology Video 2/3

Este es el segundo video, El cual no pudimos terminar de ver.
Es importante que los niños lo vean un par de veces y que traten de escribir las definiciones o ideas que consideren importantes.
Al igual que el video anterior, este contenido también entra en examen.

Ecology Video 1/3

Este es el primer video.
Ya lo vimos en clase, y las definiciones que salen en el vienen en el exámen.
Si sus niños no tienen alguna parte de este contenido en el resumen, pueden añadirlo.